國立臺東大學特殊教育中心

一、學位論文

●Yen,C.F. (2020). How School Affords Students’ Talent Development: An Autoethnography Study [Unpublished doctoral dissertation]。National Taiwan Normal University.       

●顏靖芳(2005)。資優生逆境商數與社會興趣之相關研究[未出版之碩士論文]。國立臺灣師範大學特殊教育研究所。

二、期刊論文

●顏靖芳(2012)。從英格蘭資優教育網站之建構脈絡談我國全國資優教育網站設置之可能性。資優教育季刊，125，19-26。

●顏靖芳(2006)。青少年創意奧林匹亞營之我見我思。資優教育季刊，100，58-62,71。

三、書籍

●Yen, C.F. (2011). The Pilot Project of Twice-exceptional Gifted Education in Taipei.-Reflections on the Policy.   In Wormald, C., & Vialle, W. J. A. (Ed.), Dual Exceptionality. Australian Association for the Education of the Gifted and Talented.

四、書籍翻譯

●Treffinger, D. S., Selby, E. C., & Schoonover, P. F. (2014). 創造力與創新教育：創造力教學實務指引(鄭聖敏、王曼娜、桑慧芬、顏靖芳譯)。華騰。(原著出版於 2012 年)

五、研討會論文

●Yen, C. F. (2007). Research on the Relationship between AQ and Social Interest of Gifted students. Presented at 17th World Council for Gifted and Talented Children. UK, Coventry, Aug 5-10.

●Yen, C.F. (2010). The Pilot Project of Twice-exceptional Gifted Education in Taipei.-Reflections on the Policy. Presented at the 11th Asia-Pacific Conference on Giftedness. Australia, Sydney, Jul 29-31.

六、專案研究

●顏靖芳。計畫名稱：從溫哥華資優教育的理解批判我國資優教育的實踐，105-2917-I-003-002，主持人。計畫起訖年月：2016/08~ 2017/07。補助或委託機構：科技部。

●顏靖芳。計畫名稱：探討國高中階段學術性向資優鑑定、安置與輔導策略之研究C09702777，主持人。計畫起訖年月：2007/10~ 2008/02。補助或委託機構：教育部。

七、研究報告

●顏靖芳(2017)。Reflections on Gifted Education in Taiwan through the Experience of the Gifted Education in Vancouver - from the View of a Multi Age Cluster Class student。科技部研究成果報告。

●顏靖芳(2008)。探討國高中階段學術性向資優鑑定、安置與輔導策略之研究。公務出國報告資訊網。https://report.nat.gov.tw/ReportFront/ReportDetail/detail?sysId=C09702777